Сюньцзы о важности обучения по классикам, а не по семейным линиям передачи. Классическое обучение связано с первоисточником мысли, когда семейные линии передачи являются обычным развитием религиозных доктрин.
| Цитата |
|---|
故不登高山，不知天之高也；不臨深谿，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗 Поэтому, если вы никогда не подниметесь на высокую гору, вы не узнаете высоты Небес. Если вы никогда не спуститесь в глубокое ущелье, вы не узнаете глубины Земли. Если вы никогда не услышите слов, переданных от прежних правителей, вы не узнаете великолепия учений. Обучение практике отличается от обучения поведению, как в религиозном обучении. |
Такое религиозное обучение может проводиться путем следования поведению хорошего человека без надлежащего понимания вопроса:
| Цитата |
|---|
學莫便乎近其人。禮樂法而不說，詩書故而不切，春秋約而不速。方其人之習君子之說，則尊以遍矣，周於世矣。故曰：學莫便乎近其人 В обучении нет ничего более целесообразного, чем приблизиться к достойному человеку. Ритуалы и музыка дают надлежащие образцы, но не дают никаких предписаний. Оды и документы содержат древние истории, но не объясняют их нынешнее применение. Летописи весны и осени лаконичны и не могут быть легко поняты. Однако, если вы подражаете достойному человеку в его практике предписаний благородному человеку, то вы придете к почитанию этих вещей за их всеобъемлющесть и увидите, что они охватывают весь мир. Таким образом, в обучении нет ничего более целесообразного, чем приблизиться к достойному человеку. |